FAIRE GRANDIR LES VOIX

Prise de parole et Éloquence dans l’enseignement supérieur

Mon approche :

Donner aux étudiants les moyens de trouver leur voix et de prendre leur place.

J'interviens auprès des établissements d'enseignement supérieur pour concevoir des ateliers et parcours de prise de parole adaptés aux enjeux pédagogiques et professionnels des étudiants.

Mon approche consiste à accompagner les étudiants dans l’alignement de leurs convictions avec l’expression de leurs émotions et de leur parole.

Images Thomas Lecerle, montage Christophe Moutot. Ecole W, Paris, février 2026, avec des élèves de la promotion W9.

LES MODULES

PRENDRE LA PAROLE

Des ateliers pour développer les fondamentaux de la prise de parole : voix, respiration, posture, regard, gestion du stress, structuration du propos et relation au public.

Pour : cours, parcours pédagogiques, modules d'intégration, préparation aux oraux.

Formats : atelier ponctuel · demi-journée · journées · parcours.

Donner aux étudiants les outils pour s'exprimer avec clarté, présence et confiance.

CONSTRUIRE ET PORTER SON DISCOURS

Les étudiants travaillent à la fois la construction du propos et sa mise en voix : trouver son intention, organiser ses idées, aller à l'essentiel, choisir ses mots et donner corps à son discours.

Pour : présentations, soutenances, projets collectifs, concours d'éloquence.

Formats : atelier · module · accompagnement de groupe.

Apprendre à structurer une pensée en une parole claire, structurée et incarnée.

Préparer les prises de parole qui comptent

ORAUX, PITCHS, SOUTENANCE

Un accompagnement ciblé pour aider les étudiants à présenter un projet, défendre une idée, soutenir un travail ou convaincre un jury avec davantage de clarté, de maîtrise et de présence.

Au programme :

  • structurer son intervention

  • clarifier son message

  • travailler l'oralité

  • maîtriser son stress

  • développer présence et impact

  • s'entraîner en situation

Pour : soutenances · pitchs · entretiens · présentations de projets · concours.

Développer une parole libre, personnelle, incarnée.

VOIX, CORPS, ÉLOQUENCE

Un atelier expérientiel qui explore les liens entre corps, voix, émotions et pensée pour permettre aux étudiants de trouver leur propre manière de prendre la parole.

Au programme :

  • souffle et voix

  • présence corporelle

  • écoute et relation à l'autre

  • émotions

  • improvisation

  • oralité et expression personnelle

Pour : séminaires · journées pédagogiques · ateliers de cohésion · parcours de développement des soft skills.

Vous souhaitez construire un dispositif adapté à votre établissement ?


J'interviens en format ponctuel ou dans le cadre de parcours pédagogiques sur mesure.

Échangeons sur votre projet !

  • « Lætitia nous a coachés pendant une semaine très intense pour le concours d'éloquence. Elle nous a incités à nous ouvrir à nos émotions et à ancrer notre discours, tant à travers des jeux et des exercices pratiques que par des retours très constructifs. J'ai beaucoup appris et progressé grâce à son accompagnement »

    — Margaux La Rivière, Ecole W, Promotion W6

  • « Une équipe créative, fiable et véritablement passionnée par ce qu’elle fait. »

    — Un(e) ancien(ne) client(e)

  • « Une équipe professionnelle et qui tient ses promesses. »

    — Un(e) ancien(ne) client(e)

  • « Chaque détail a été exécuté avec soin. Nous sommes très satisfaits du résultat. »

    — Un(e) ancien(ne) client(e)

Commencez dès aujourd’hui.

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